Программа данного курса создана на основе федерального компонента

Государственного стандарта общего образования по литературе (базовый уровень).

Она позволяет приобщить учащихся к искусству слова, богатству русской и

зарубежной классической литературы. Рабочая программа по литературе для 9 класса

разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений по литературе,

допущенной Министерством образования и науки РФ, авторов В. Я. Коровиной, В. П.

Журавлёва, В.И. Коровина, И. С. Збарского, В. П. Полухиной. Рабочая программа

ориентирована на «Учебник литературы для 9 класса» автора В. Я. Коровиной.

Программа позволяет выстраивать учебный процесс с учётом способностей

учащихся, особенностей школы. При этом главной остаётся цель: приобщение

учащихся к искусству слова, богатству русской и зарубежной классической

литературы.

Задачи:

 Воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и

самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в

современном мире; формирование гуманистического мировоззрения,

национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма,

любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

 развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств;

культуры читательского восприятия художественного текста, понимания

авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности

литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и

творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного

вкуса; устной и письменной речи учащихся;

 освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и

формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных

понятий; формирование общего представления об историко-литературном

процессе;

 совершенствование умений анализа и интерпретации литературного

произведения как художественного целого в его историко-литературной

обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания

сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования

необходимой информации, в том числе в сети Интернета.