Рабочая программа по правоведению составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, на основе авторской программы кандидата педагогических наук А.Ф.Никитина.

Рабочая программа предназначенадляучащихся со средним уровнем познавательной активности,  изучающихпрофильный курс правоведени по учебнику:  Никитин А.Ф.  Правоведение: учебник для 10-11 кл. М: Просвещение, 2007.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам курса, определяет набор самостоятельных и практических работ, выполняемых учащимися.

Программа предлагает определенную последовательность и глубину изучения правовых концепций, позволяющую обеспечить преемственность со следующей ступенью образования (средним или высшим профессиональным образованием).

Программа ориентирована на изучение российскими школьниками базовых правовых понятий, формирование у школьников общих, и в то же время, достаточно цельных представлений о процессах, связанных с политикой и правом.

Содержание среднего (полного) общего образования  на профильном уровне по правоведению представляет комплекс знаний, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об  государстве и праве. Основные содержательные линии:

·         теория государства и права,

·         конституционное право,

·         гражданское и налоговое право,

·         семейное право,

·         трудовое право,

·         административное и уголовное право.

Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Помимо знаний, в содержание курса входят навыки, умения и ключевые компетентности, необходимые для будущей работы в правовой сфере.

Содержание курса на профильном уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения, прежде всего, теории государства и права. Наряду с этим, вводятся ряд новых, более сложных вопросов, понимание которых необходимо будущему юристу.

Освоение нового содержания осуществляется с опорой на межпредметные связи с курсами обществознания, истории, экономики.