6.

Известно, что эффективность образования детей в школе

во многом зависит от состояния их здоровья. Мы живём во времена бурного

развития современной и массовой гиподинамии, когда ребёнок волей-неволей

становится заложником, быстро развивающихся технических систем (телевидения,

компьютеры, сотовая связь и т.д.) – всё это приводит к недостатку двигательной

активности ребёнка и отражается на состоянии здоровья подрастающего поколения.

Актуальность программы сегодня осознается всеми. Современная школа стоит перед

фактором дальнейшего ухудшения не только физического, но и психического

здоровья детей. Чтобы внутренний мир, духовный склад детей был богатым,

глубоким, а это по настоящему возможно лишь тогда, когда “дух” и “тело”, находятся

в гармонии, необходимы меры целостно развития, укрепления и сохранения здоровья

учащихся.