Рабочая программа по русскому языку составлена на основе:

·         Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (приказ    Министерства образования и науки Российской Федерации от « 17» декабря 2010 г. № 1897)

·         Фундаментального  ядра содержания общего образования

·         Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Ширинская СОШ № 18   (утверждена  Приказом № 151-1 от  21.06.2013 г., в том числе Учебный план на  2013-2014 учебный год, утверждённый приказом № 163 от 29.08.2013г.)

·         Примерной рабочей программы по русскому языку в соответствии с УМК;

·         Положения о порядке разработки и утверждении рабочих программ отдельных учебных предметов, курсов      (утверждено  Приказом № 152-1 от 26.06.2013г)

Целями изучениярусского языка в основной школе является:

 
• воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка;

• овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);

• овладение видами речевой деятельности, практическими умениями нормативного использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение объема используемых в речи грамматических средств; совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности; развитие умений стилистически корректного использования лексики и фразеологии русского языка; воспитание стремления к речевому этикету