Рабочая программа предназначена для изучения социально-бытовой ориентировки в 9  специальной (коррекционной) классе VIII вида образовательной школы.  Социально-бытовая ориентировка затруднена в силу неполноценности их познавательной деятельности, обусловленной психическим недоразвитием или деменцией. Их учебная деятельность отличается тем, что социальное развитие некоторых обучающихся происходит в значительной мере непроизвольно и спонтанно, они не в состоянии выделить и освоить образцы решения социальных и бытовых задач. Рабочая  программа построена на основе возрастных и психологических особенностей развития учащихся, уровня их знаний и умений,   с учетом удовлетворения  запросов  потребителя образовательных услуг.

Система работы в классах с образовательной программой специальной (коррекционной) VIII вида  направлена на компенсацию недостатков развития, восполнение пробелов предшествующего обучения, преодоление негативных особенностей эмоционально-личностной сферы, активизацию познавательной деятельности.