Рабочая программа учебного предмета «Технология» в 6 классе составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования потехнологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от 05.03.04. , на основе программы автора В.Д. Симоненко «Технология», в соответствии с учебным планом МКОУ «Каменская ООШ».

Ø  Методические рекомендации к проведению уроков в 6 кл. «Технология. Технический труд» (пособие для учителя): под редакцией В.Д.Симоненко. – Вентана-Граф, 2008.

Ø  Рабочая тетрадь для учащихся: под редакцией В.Д.Симоненко. – Вентана-Граф, 2010.

Ø  Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений. Технология: под редакцией В.Д.Симоненко. – М.: Просвещение, 1998

Рабочая программа «Технология» рассчитана на 70 учебных часов (2 часа в неделю).

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, формирование   представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей  деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности, приобретение учащимися практических умений в сельскохозяйственной и прикладной творческой деятельности, их социально-трудовая адаптация на основе профессионального самоопределения.