Рабочая программа по внеурочной деятельности "Маленькие художники"
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Александрова Алла Васильевна
|
Рабочая программа для творческого кружка «Маленькие художники»
рассчитана на 34 часа в год, количество обучающихся в группе 15 человек
Художественное образование и эстетическое воспитание школьников предполагает овладение простейшими умениями и навыками в изобразительном искусстве,самостоятельное составление композиций, ознакомление с творческим наследием известных художников прошлого и настоящего, развитие и формирование творческих способностей, художественных интересов и потребностей. Рисунок представляет собой своеобразный стержень, на котором держится все изобразительное искусство.Особая роль рисунка в изобразительном творчестве объясняется тем, что в процессе рисования, прежде всего рисования с натуры, можно непосредственно изучить форму, пропорции, конструктивное строение, пространственные отношения, перспективные сокращения и изменения формы, светотень, фактуру (материал, из которого сделан предмет). Любая композиция (графическая, живописная, скульптурная и т. д.) начинается с рисунка, с композиционных набросков, эскизов.
Основные учебно-воспитательные задачи:
эстетически воспитывать школьников, формировать их духовную культуру и потребности постоянно общаться с изобразительным искусством, воспитывать уважительное отношение к труду художников;
развивать художественно-творческие способности и
склонности учащихся, фантазию, зрительно-образную память, эмоционально-эстетическое отношение к предметам и явлениям действительности, формировать творческую индивидуальность;
обучать основам рисования с натуры, по памяти и по воображению, обращать особое внимание на изучение и передачу в рисунках формы, пропорций, объема, перспективы, светотени, композиции;
формировать пространственные представления, художественно-образное восприятие действительности;
познакомить с графическим наследием выдающихся художников прошлого и настоящего, ролью рисунка в их творчестве. Особое внимание уделяется индивидуальным особенностям каждого школьника, его эстетическим потребностям, склонностям и направленности художественных интересов.Большое внимание уделяется ознакомлению школьников с различными художественными материалами и обучению работы с ними. Для поощрения творчества детей следует как можно чаще проводить конкурсы на лучший рисунок, отчетные выставки (за полугодие, за год), а также выставки репродукций рисунков художников.Главное — разнообразить деятельность школьников, постоянно будить их мысль, чувства, воображение, вызывать желание постигать азы искусства рисования.
Условия реализации программы:
- индивидуальный подход во время практических работ;
- наличие демонстрационного материала, соответствующей музыки;
- использование мультимедийной доски для показа слайдов картин и художников;
- применение нетрадиционных техник;
- спец. форма (фартуки, нарукавники), кисти, палитра, краски (гуашь, акварель), карандаши, ластик, стаканчик- непроливайка, ветошь, ватные палочки, тушь, восковая свеча, трубочка для сока, пластиковая крышка от CD, раздаточный материал с элементами ДПИ.
- оформление выставки детских работ по каждой теме, поощрение.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 22.49 Kb |
Количество скачиваний: | 19 |