Общечеловеческие ценности – главный ориентир в системе образования

Программа внеурочной деятельности «Самопознание»  по духовно-нравственному воспитанию детей в своей основе опирается на общечеловеческие ценности и основные принципы жизни,  может быть реализована в любом классе школы.

Основной идеей программы является воспитание характера ребенка по основе понимания  и проявления основных общечеловеческих ценностей в своей жизни.

Наша цивилизация и сама планета, находятся на грани самоуничтожения. Человечество зашло в тупик – политический, социальный, экономический, экологический и, прежде всего, духовный. Развивая свой интеллект, мы забыли о чём-то более важном, о том, что делает нас истинно человеческими существами, что присуще нам всем, вне зависимости от национальности, вероисповедания или цвета кожи. Это то, что не зависит от времени или места, то, что неизменно – общечеловеческие ценности. Это качества, присущие не уму, но сердцу. Качества любви, праведности и справедливости, уважения ко всем проявлениям жизни, сострадания и терпимости. Именно в этом нуждается сейчас наш беспокойный мир, каждый из нас. Изменить ситуацию может только образование, сориентированное на общечеловеческие ценности. Истинное образование должно не только давать знания и прививать навыки, полезные для жизни в современном мире, но, прежде всего, формировать добродетельный характер. Существо, наделённое развитым интеллектом, которое в своих действиях не руководствуется ОЧЦ (общечеловеческими ценностями), это чудовище. Какой смысл в образовании, если оно не прививает человеку добродетели? Истинная сила человека в его характере, а не в его интеллекте, благосостоянии или образованности.
ОЧЦ не привносятся извне, им нельзя научить, это истинная природа каждого человека, то, что отличает нас от животных. Программа «Самопознание» призвана для выявления и реализации этих, внутренне присущих каждому человеку, качеств.
 Это единство головы, сердца и рук. Информация поступает через органы чувств в голову, перерабатывается там и формируется в суждение. Это суждение должно быть критически рассмотрено сердцем сквозь призму присущих ему ОЧЦ. И только выверенные таким образом решения должны быть реализованы в конкретных действиях, то есть руками. 
Каковы же эти ОЧЦ? Их пять, хотя каждая ценность имеет множество аспектов, так называемые подценности. Обучение общечеловеческим ценностям – это не простое накопление теоретических знаний – его основа лежит в действии, в трансформации наших убеждений и поведения.