Планирование работы МО по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ и ОГЭ.

·Цели и задачи новых подходов к государственной итоговой аттестации выпускников.

· Содержание деятельности членов МО по подготовке к ГИА.               · Анализ структуры и содержания КИМов по предмету.                         · Система оценивания результатов ГИА по предмету.                          · Современное учебное занятие в контексте новых требований государственной итоговой аттестации.                                                                                                                                                                           ·  Структура предметного знания как основа подготовки к ГИА. 

· Деятельный подход к освоению обучающимися содержания образования по предмету.

· Проблемно-ориентированный анализ результатов работы МО по подготовке и проведению ГИА.

                                                                                                                          · Анализ итогов ГИА по предмету и задачи МО по совершенствованию качества образовательного процесса.

Обсуждение подобных вопросов позволит  организовать изучение педагогических, теоретических и практических аспектов проблемы ГИА; раскрыть педагогическую целесообразность проведения ГИА.  В ходе обсуждений проблемы ГИА важно организовать обмен мнениями педагогов по наиболее сложным вопросам, возникающим в ходе подготовки и проведении процедуры ГИА.   Всесторонний анализ собственного опыта педагогической деятельности в контексте требований ГИА, анализа за предыдущий год, оценка учебных и личностных достижений обучающихся по предмету, степени их готовности соответствовать критериям ГИА помогут методическому объединению сформулировать приоритеты в методической работе с учителями.