Тема: Иван  IV: реформатор или тиран?

Подготовка к уроку.

Разделить класс на группы. Первая группа 7 человек - сторона защиты, вторая группа 7 человек – сторона обвинения. выбирается 1 судья. Так же выступают свидетели и со стороны защиты и со стороны обвинения (по 1 человеку).  Каждой группе выдается задание по документам, в которых излагаются мнения историков: найти оценку политике Ивана грозного в русской и советской историографии. Подготовить точки зрения следующих историковСоловьева С.М., Карамзина Н.М., Ключевского В.О.

Цели урока:

·         систематизировать знания о внутренней политике Ивана Грозного;

·         способствовать развитию умений выделять главную мысль в историографической литературе, убежденно отстаивать свою позицию, навыков публичного выступления;

·         воспитывать чувство уважения к человеческому достоинству на примере материала урока, а также уважение к чужому мнению, решению.