Размышления построены на восприятии современного образовательного процесса в школе 21 века.  Учитель в современной школе не может быть сторонним наблюдателем, ему необходимо быть актуальным и востребованным, при всем приэтом обладать авторским инструментарием ведения учебного процесса. Выход на качественно новый уровень может быть осуществлен с активным участием всех частей процесса обучения и введения обновленных технологий обучения. Учитель, родитель, ученик и общество должны выступить единым механизмоом таких изменений, которые переведут образование абсолютно на новый уровень и другое качество.