Выступление на городском семинаре по теме: «Разнообразие форм и методов гражданско-патриотического воспитания школьников».

27 января в ДДТ прошёл городской семинар по теме: «Разнообразие форм и методов гражданско-патриотического воспитания школьников»

Эпиграфом семинара стали слова В.А.Сухомлинского…«Сердцевина человека – любовь к Отечеству – закладывается в детстве. Упрочение этой сердцевины теснейшим образом связано с чувствами, с эмоциональными переживаниями, ибо ребенок, подросток познает мир не только разумом, но и сердцем».

И действительно – одной из составляющей процесса обучения и воспитания в условиях ФГОС является патриотическое воспитание школьников.

Стандарт направлен на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, становление их гражданской идентичности, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России.

По завершению освоения основной образовательной программы начального общего образования личностные результаты детей должны отражать:

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

3) формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.

Это достигается в результате комплексного подхода, как в результате обучения в рамках изучения обязательных учебных дисциплин, так и в рамках деятельности детских общественных объединений. Таким объединением является «Юная Россия» и программа «Радуга», которая объединяет учащихся 1- 4 классов.