Цели:

      развить умение «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, мотивы поведения;

      научиться прогнозировать и корректировать свое поведение (поступки) в самых различных жизненных ситуациях;

      дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны;

      выявить у себя положительные и отрицательные качества поведения;

      активизировать способность учащихся в умении анализировать определенные черты своего характера;

Задачи:

      учить учащихся ориентироваться в окружающей среде,

      уметь видеть опасность и предотвращать её,

      понимать: «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Форма проведения: практикум.