я работаю с детьми школьного возраста, которые любят удивлять и удивляться, открывать что-то новое. Поэтому  для них каждый урок – это урок  - открытие.

И тема моего  методического семинара 

  Открывать мир открытыми задачами!

Каждый день мы решаем  задачи с той или иной мерой успешности.

Конкурсанты решают задачу – как выиграть, а жюри – как выбрать самого достойного.

 Ни в школе, ни в институте мы, к сожалению, не учились решать «жизненные» задачи.  Почему же школа не тренирует нас решать задачи, которыми вне школы награждает нас жизнь? Ответ вроде бы очевиден — просто потому, что задачи есть разные, и в учебниках задачи совсем не те, которые встают перед нами в жизни. Чем же отличаются школьные и жизненные задачи, кроме того что на уроке решаются задачи про вымышленные яблоки и элементарные частицы, а в жизни про настоящие деньги и утекающее сквозь пальцы время? Все очень просто, в жизни задачи по большей части являются «открытыми», а в учебниках по большей части «закрытыми».