Разработка обобщающего урока-игры в рамках творческой декады.

    Урок начинается со стихотворения о растениях. После чего ставится вопрос:- "Что представляют себе дети, когда речь идёт о растениях".   

    Далее происходит путешествие в мир растений по пяти станциям:1станция - "Крестики-нолики" - по теме вегетативные и генеративные органы растений;

2 станция "Лото" - по теме "Клетка. Ткани".

3 станция "Мозаика" - на соотношение вопроса с ответом, при правильном выполнении работы, с обратной стороны задания должна получиться клетка растения.

4 станция - викторина

5 станция - "Цветочная" по характеристике цветов собрать букет для разных возрастных особенностей человека.