Добрый день! Сегодня на нашей встрече мы с вами поговорим о семейных отношениях. Но прежде чем мы начнём наш разговор, я подойду сейчас к каждому и предложу выбрать бусинку, которая вам больше нравится. А теперь, когда вы выбрали бусинку, сожмите её в ладошке, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), подумайте что есть доброго, хорошего в вашей душе, за что вы себя любите, уважаете и что доброго, хорошего вы можете подарить окружающим вас людям.

Я смотрела на ваши улыбающиеся лица и заметила, что в комнате стало светлее. Это, наверное, потому, что здесь собрались сердечные люди.

Предлагаю воспитанникам и родителям– подумайте о теме нашего занятия. Для этого надо продолжить фразу «Я думаю, что мы будем говорить о...». Итак, сегодня мы будем говорить об отношениях между братьями и сёстрами. Тема занятия возникла не случайно. Это продолжение разговора о семье. О семейных отношениях. Составляя родословные, выяснилось, что у каждого из вас брат или сестра, а у кого-то их несколько (Теняковы, Дмитриевы).

Проблема между братьями и сёстрами является актуальной, т.к. иногда возникают ссоры, взаимные обиды, конфликты. Давайте вспомним, что же такое конфликт? (ответы детей).

Слово конфликт обозначает «столкновение», т.е. конфликт – это столкновение разных мнений, желаний. Возникают отрицательные эмоции, переживания, остаются неприятные воспоминания. А у вас бывают такие проблемы? Может, кто-то поделиться своим опытом об отношениях между сёстрами и братьями? Как вы относитесь к конфликтам? Какие выходы из конфликтных ситуаций вы знаете?

Каждый человек должен учиться избегать ссор, находить правильный выход, быть добрее нежнее. На занятии мы будем учиться выходам из конфликта.