Цели:

1. Укреплять здоровье детей и формировать у учащихся навыки здорового образа жизни.

2. Развитие и коррекция двигательных навыков у учащихся ( силу, ловкость, выносливость, умение координировать свои движения).

3. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности и прививать любовь к занятиям спортом.

Оборудование: обручи, кегли, шишки, мячи.                                                                                                          

Ход мероприятия.

I. Подготовительная часть.

    1. Построение.  Приветствие учащихся.

    2. Сообщение задач спорт часа. Опрос о самочувствии.

    3. Разминка.

II. Основная часть.

    1. Приветствие команд.

    2. Т.Б.  при выполнении физических упражнений.

    3. Эстафеты и конкурсы.

III. Заключительная часть.

       Подведение итогов.

       Советы учащимся.                                                   

                          Ход мероприятия.

I. Дети  входят в зал.

    1. Построение детей

Воспитатель: Здравствуйте ребята.

    2. Сегодня вам предстоит участвовать в различных конкурсах, показать ловкость, силу, быстроту и смекалку.  

Каждые четыре года проводятся Олимпийские игры, самые важные спортивные соревнования. Они проводятся по летним и зимним видам спорта. За все годы участия в Олимпийских играх наши советские, российские спортсмены завоевали наибольшее количество наград. А ведь все спортсмены – герои учились в школе, ходили на уроки физкультуры, и в школе получили свои первые награды.

Сильнейшие спортсмены прислали вам, юным спортсменам, свои советы:

1.Учиться трудно, еще труднее переучиваться. Старайся все делать хорошо.

2.Старайся победить, но не бойся проиграть.

3.Борись за победу до последней секунды.

4.Будь опрятен, подтянут, ведь спортсмены всегда у всех на глазах.

5.Запомни: легко ничего не дается. Чтобы добиться успеха, нужно много трудится.

3. Разминка.