Тип урока: Урок – исследование.

Эпиграф:                                                     Химические превращения,                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                      химические реакции  есть                                                                                                                                                                                                  

                                                                 главный предмет химии.

                                                                                      (Н.Н. Семенов).

Цели:

Обучающие: познакомить учащихся с понятиями «химическая реакция», «химическое явление», «признаки химических реакций», продолжить формирование умений проводить опыты, наблюдать, анализировать, выделять главное, делать выводы.

Развивающие: продолжить развитие умений объяснять смысл изученных понятий, применять эти понятия, устанавливать причинно-следственные связи, объяснять результаты эксперимента.

Воспитательные: продолжить формирование научного мировоззрения, таких качеств личности, как ответственное отношение к порученному делу, умение объективно оценивать результаты своего труда, воспитывать бережливость и аккуратность.

Методы и методические приемы:

1. Беседа.

2. Выполнение опытов – мини исследования.

3. Афиширование результатов исследований.

4. Графический диктант.