Данная разработка  была написана  мною для проведения урока информатики в 10 классе. Целями урока явились: закрепить вычисления информационный объем графического изображения, иметь представление: о формах представления графической информации на компьютере; об ограничениях, накладываемых на цветовые режимы;   знать: как кодируется цвет; какие существуют модели и режимы цветов; какими свойствами обладает цветовое изображение; взаимосвязь между глубиной цвета и максимальным количеством цветов; Основные умения   определять числовую запись цвета в режимах RGB и  CMYK; определять информационный объем изображения; определять максимальное количество цветов для заданной глубины цвета; определять необходимую глубину цвета для заданного количества цветов. Методы: Наглядный (наблюдение). Исследовательский (задание в группах, тест). Практический (задачи). Формы:Групповая и индивидуальная форма, позволяющая дать посильные задания учащимся;  Составила и использовала во время закрепления урока  тест:   «Единицы измерения информации»  ,  для  Контроль усвоения материала. Учащимся предлагается пройти тест, произвести самооценку усвоения нового материала, и решить задачи по заданной теме.