Математика                                                                                                                                                                                                Тема урока : Единицы площади –м2, дм2, мм2.                                                                                                                                                                                  Цели урока : 

-познакомить  с  единицами площади –квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный миллиметр;  повторить единицы длины и единицы измерения площади; -содействовать закреплению вычислительных навыков, умения  творчески подходить к решению задач, знаний геометрического материала;  

-способствовать развитию мышления, памяти, умения общаться.

Оборудование: таблицы, карта, карточки.

     Ход урока                                                                                                                                                                                                   І.  Организационный момент.                                                                                                                                                                    - Проверка готовности к уроку.                                                                                                                                                          - Психологический настрой к предстоящей деятельности.                                                                                                    ІІ. Тема урока.                                                                                                                                                                                                                                                                                              ІІІ . Актуализация опорных знаний                                                                                                                              Арифметический диктант.                                                                                                                                                                          1.360 м, 36 км, 6 см², 6 дм, 36 мм, 3 дм², 3 см
Назовите единицы измерения длины.
Назовите единицы измерения площади.

2.Вставьте пропущенные единицы измерения величин.
а) 672… = 6…7…2…
б) 7 564… = 7…5…6…4…

3.«Головоломка»
Какие числа спрятались за , ∆, ○?
30 +  = ∆
∆ – 18 = 50
 + ○ = ∆
Возможны разные сочетания единиц измерения величин:
м, дм, см или     дм, см, мм, или    т, ц, кг.
К другому числу возможны единицы:
км, м, дм, см или     м, дм, см, мм                                                                                                                                                                                   III.  Изучение нового материала.                                                                                                                                                    Выполнение задания № 1 ,2.                                                                                                                                                                                                                                                                         IV. Закрепление  изученного.                                                                                                                                                        1. Коллективная работа у доски. № 4  

1)12 · 10 =  120 м2     

2)9  · 6 =54 м2  =5400дм2                                                                                                         2.Работа в паре. №3                                                                                                                                                                                                                                          3. Разноуровневая  самостоятельная работа.                                                                                                                             стр. 148 № 5, 6, 8                                                                                                                                                                                                   V.   Домашняя работа № 7,8, 10                                                                                                                                                              VІ.  Итог урока.