Цели:

1. познакомить с минеральным питанием растений;
2. рассмотреть процесс поглощения раствора минеральных веществ растениями;
3. дать определение понятию «плодородие почвы», рассказать об утобрениях и способах их использования;
4. расширять представления учащихся о взаимосвязи растительного организма со средой.

Оборудование: коллекции почв, коллекции минеральных удобрений, прибор для демонстрации корневого давления.

Ход урока.

1 Проверка знаний.

1.Вопросы:

1. Какой опыт доказывает, что в состав растений входит крахмал?
2. Как можно убедиться в наличии воды в растениях?
3. Какое значение имеют органические вещества в жизни растений?
4. В молодых и старых клетках растений больше содержится органические веществ?

2. Заполнить таблицу «Химический состав растений».