Урок способствует воспитанию потребности  у учащихся осознанно подходить к выбору будущей профессии, развивает способности анализировать, сравнивать, оценивать.Урок рассчитан на 2 часа.

На первом этапе учащиеся получают представление о системе профессиональной подготовки в России.

Затем изучается региональный рынок труда, востребованность профессий в городе.Учениками проводится предварительный сбор информации по существующим вакансиям на рынке труда. В процессе обсуждения ученики высказывают свои личные пожелания по выбору будущей профессии и выясняют ее востребованность в городе, регионе.

В практической части урока предлагается составить план получения профессионального образования разными путями.

Урок способствует воспитанию потребности  у учащихся осознанно подходить к выбору будущей профессии, развивает способности анализировать, сравнивать, оценивать.