Данная разработка урока позволяет на основе изученной  темы "Квадратный трехчлен" сформировать у учащихся представление о значениях квадратичной функции.

   Урок построен таким образом, что анализируя имеющиеся знания учащиеся переносят их на новое понятие. В данном формате учитель выступает не как источник знаний,  а как организатор самостоятельной учебной деятельности, что способствует активной позициии учеников в ходе обучения. Материал позволяет дифференцировать  уровень предъявляемых заданий, а также  разнообразить формы работы учащихся во время урока. 

Данная разработка не привязана к определенному учебнику алгебры. Урок может быть использован в рамках повторения рассматриваемых вопросов при подготовке к итоговой аттестации по предмету.