Урок построен на основе организованной коммуникации, что полностью отразилось на его структуре. Основной целью стала отработка навыков нахождения производной функции в ходе совместной деятельности. На предыдущих  занятиях обучающиеся познакомились с понятием производной функции, таблицей для нахождения производной, в ходе первичного закрепления были отработаны навыки нахождения производной.

По структуре данный урок разделён на следующие этапы: организационный момент, актуализация  опорных знаний, практикум по выполнению заданий в группах, итог урока.