ЭЛЕКТРОЛИТЫ И НЕЭЛЕКТРОЛИТЫ»

Цель: сформировать понятие об электролитах и неэлектролитах и их поведении в водных растворах; научить записывать уравнения диссоциации веществ в водных растворах; раскрыть материальную причину появления заряженных частиц в растворах электролитов.

Тип урока: комбинированный

Основной метод: поисковая беседа.

Оборудование: Интерактивная доска, презентация урока, прибор для демонстрации электропроводности.

Реактивы: хлорид натрия кристаллический, в растворе, сахар кристаллический, в растворе, дистиллированная вода.

План:

1. Актуализация знаний. Тест по теме «Химические связи. Кристаллические решетки»
2. Новая тема:

·         Демонстрационный эксперимент «Электропроводность твердых веществ и их растворов»

·         Процессы, идущие при растворении веществ с различными типами связей и кристаллических решеток.

·         Электролиты и неэлектролиты.

·         Электролитическая диссоциация. Уравнения электролитической диссоциации.

      3. Закрепление изученной темы. Игра «Третий лишний»