Открытый урок по химии в 11 классе

Тема: Спирты.

Цель: добиться усвоения понятия “спирты”; сформировать знания о составе, строении, номенклатуре спиртов, физиологическом воздействии на организм, физических и химических свойствах, способах получения, областях применения.

Задачи:

Образовательные:

*добиться усвоения учащимися данной темы;

*закрепить понятие о спиртах :одноатомные, предельные;

*закрепить понятие функциональной  группы- гидроксильной;

*закрепить понятия номенклатура и изомерия предельных. одноатомных спиртов ;

*познакомить учащихся с химическими свойствами спиртов.

Развивающие

*организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному запоминанию знаний о свойствах одноатомных спиртов;

*создать условия для самостоятельного применения школьниками комплекса знаний и способов деятельности;

*развивать логическое мышление, внимание, память, умение анализировать, переносить имеющиеся знания на новое вещество.

Воспитательные:

*воспитывать аккуратность;

*воспитывать внимательность при выполнении лабораторной работы;

*воспитывать бережное отношение к своему здоровью;

*пропаганда здорового образа жизни.

Технология критического мышления

Тип  урока : изложение новой темы.

Методы: словесные, наглядные, ИКТ.

Оборудование: пробирки, флаконы с реактивами: NaOH, этанол, бутанол, глицерин, фенолфталеин, H2SO4, CuSO4, перманганат калия, белок (яйца), фарфоровая чашка, вода, пробирки, подставки для пробирок, мерный цилиндр, жевательная резинка, мерные стаканы, спиртовка, металлический натрий, интерактивная доска, карточки и листы ответов.