Тема: «Кровеносная система. Кровь и ее значение».

Цели:формирования знаний о кровеносной системе и значении крови,  организация работы по усвоению понятий – вена, аорта, познакомить детей какое открытие сделал Мечинов И.И., показать через микроскоп как выглядит кровь, обогащение словарного запаса учащихся.

Задачи:

Проверить знания детей по теме «Система дыхания»

           Познакомить учащихся с кровеносной системой человека.

           Развивать мышление, воображение, память, речь учащихся.

           Воспитывать любознательность, чувство товарищества, аккуратность.

Оборудование: учебник «Окружающий мир», проектор, компьютер, экран, микроскоп, вебкамера,