Урок разработан в соответствии с ФГОС НОО и ООО. Тип урока - комбинированный. Цель деятельности учителя - познакомить учащихся с орфограммой "Правописание О-Ё после шипящих в корне слова", помочь выработать алгоритм применения изучаемой орфограммы.  При проведении урока учителем используется эвристический метод обучения, а также метод наблюдения над русским языком. Формы работы - индивидуальная, групповая, фронтальная. Урок рассчитан на два академических часа. Домашнее задание учитель планирует в зависимости от учебных возможностей класса, а также предполагается творческое задание с использованием интернет-ресурсов.