Тема урока :"Двоеточие в БСП" . Тип урока: урок формирования новых знаний и умений; Форма урока: урок-практикум.

При проведении урока использованы групповые технологии. В классе созданы дифференцированные группы. На этапе представления результатов с учебным материалом работал весь класс. Высказывания школьников были развёрнутыми и аргументированными. Знания, полученные внутри каждой группы, стали общим достоянием. Практический результат урока – разработка электронной таблицы «Двоеточие в БСП». Отдельные компоненты таблицы были предоставлены учителю представителями каждой группы. Во время их объединения школьники выполнили упражнения для глаз, рекомендованные специалистами офтальмологического центра. Активизация процесса познания осуществлялась за счёт того, что открытие нового знания строилось на основе групповой работы практического характера.

На этапе рефлексии учащиеся вместе с учителем подвели итог урока, проанализировали свои действия, высказали предположения о том, что позволило им выполнить достаточно большой объём работы, реализовать поставленные цели. Сделали выводы о возможностях практического использования разработанной ими электронной таблицы.Учитель сообщил ребятам дифференцированное домашнее задание по группам.При оценивании была учтена индивидуальная и групповая работа обучающихся, их взаимооценка и самооценка.