В представленной работе дается содержится разработка «Успешное написание сочинения по картине Герасимова «После дождя». Урок учит ребят отбирать языковые средства для написания сочинения. Этот вид деятельности для учеников является непростым, поэтому в помощь ребятам составляется таблица описания каждого предмета , нарисованного на картине. Также ребята подбирают синонимы к словам, наиболее часто используемым в сочинении-описании картины, таким как «художник», «нарисовал». Дополнительно ученики вспоминают и учатся работать с лексикой пространственной перспективы.