Цель урока: 
1. сформировать у учащихся знания о функциях кожи, связанных с регуляцией постоянства внутренней среды организма, используя для этого знания биологии, физики. 
2. закрепить знания о строении кожи, с её основными свойствами; формировать потребность беречь своё здоровье; 
3. привлечь внимание ребёнка к себе, к собственному строению через опыт, прийти к научным знаниям, привести к пониманию себя как личности. 

Задачи урока: 
образовательные: 
1) конкретизировать знания о строении кожи; 
2) сформировать знания о коже как органе теплоотдачи; 
3) Раскрыть условия сохранения постоянной температуры тела при повышении и понижении температуры. 
развивающие: 
1) развивать умение делать выводы из результатов практической работы; 
2) развивать умение устанавливать взаимосвязь между физической работой и терморегуляцией организма; 
3) развивать умение анализировать и сравнивать информацию, обобщать и устанавливать причинно- следственные связи. 
воспитательные: 
1) продолжить гигиеническое воспитание учащихся, бережного отношения к своему здоровью, 
2) развивать коммуникативные способностей.