Данная разработка соответствует требованиям ФГОС . Имеются метапредметные связи. Соблюдены временные рамки.          Ребёнок душой чувствует природу, тянется к взаимодействию с ней, всё воспринимает с любовью. Испытывает восторг, наблюдая за тем или иным явлением или животным. Непосредственно в соприкосновении с природой у ребёнка развиваются наблюдательность и любознательность, формируется эстетическое восприятие окружающего мира. По программе «Эколик» работа ведется с 2011 года. Динамика на лицо . На данный момент внеурочной деятельностью по эколого – эстетическому  направлению занимается 100 человек с 1 по 4 класс.