Тема урока: Общие сведения об изделиях

Цель урока: дать сведения об общих изделиях,

познакомить с понятием изделия в черчении.

Ход

урока:

1. Орг. момент: приветствие, организация рабочего

места.

2. Проверка графических работ.

3. Новая тема: Теория Общие сведения об

изделиях В соответствии с ГОСТ

2.101—68 любой предмет или набор предметов производства, подлежащих

изготовлению на предприятии, называется изделием. Установлены следующие виды .изделий:

сборочные единицы, комплексы, комплекты. Сборочной

единицей называется изделие, составные части

которого подлежат соединению между собой сборочными операциями (свинчиванием,

сочленением, клепкой, сваркой, пайкой, опрессовкой, развальцовкой, склеиванием,

сшивкой, укладкой и т. п.), например станок, редуктор и т. д. Комплекс включает в себя два и более изделий, не соединенных

сборочными операциями, но предназначенных для выполнения взаимосвязанных

эксплуатационных функций, например цех-автомат, бурильная установка и др.В комплекс кроме изделий, выполняющих основные функции, входят детали,

сборочные единицы, предназначенные для выполнения вспомогательных функций,

например детали и сборочные единицы для монтажа комплекса на месте его

эксплуатации и др.

Комплект состоит

из двух и более изделий, имеющих общее эксплуатационное значение

вспомогательного характера, например комплект запасных частей и т. п.4. Графическая работа: рис.175 стр.82 построить третий вид изделия и

выполнить наглядное изображение детали по двум данным проекциям.5.Оценивание6.Домашняя работа: § 34 прочитать.

7. Итоги урока: Что узнали нового? Что было тяжело или легко выполнить?