Учащимся предлагается в занимательной форме повторить тему «Первоначальные химические понятия»). Класс делится на 3 команды. Учащиеся выбирают штурмана, дают название командам. Учитель - капитан предлагает дать название кораблю, разгадав кроссворд. Затем предлагаются различные задания: составить формулы соединений с кислородом разных элементов; расставить коэффициенты; определить типы химических реакций;осуществить цепочки превращений и др. Оценивается правильность и скорость выполнения заданий. Задания дублируются на слайдах презентации. В презентации даются правильные ответы.