Предмет: Окружающий мир

Образовательная программа: система развивающего обучения Д.Б.Эльконина –В.В. Давыдова.

Класс: 2

Содержательная линия: Наблюдение в ходе эксперимента.

Планируемый результат:

 - умение детей обращать внимание на изменения, происходящие с объектами наблюдения, делать самостоятельные выводы;

  - умение делать символическую запись процесса;

  - умение расшифровать символическую запись процесса.

Тип урока: урок-исследование.

Цель типа урока: провести эксперимент для определения условий, при  которых закрываются чешуйки у шишки, выделить и зафиксировать результаты на модели.

Тема урока: «Как заставить шишку закрыться?».

Представляемый урок – первый по счету в разделе «Эксперимент как основной способ решения научных споров. Простейшие способы проверки гипотез».