Развитие детской одаренности на основе этнокультурного образования в начальных классах
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Холоденко Наталья Анатольевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Одарённые дети. Кто они? Непохожие на других, творческие, успешные в учёбе, а, может быть обычные дети. Как выявить одарённых детей, какого ребёнка считать одарённым.
Любознательность
Одной из первых характеристик, отличающих одаренного человека, традиционно считают любознательность. Любовь к познанию, или любознательность, берет свое начало от любопытства. Любознательность, проявившись довольно рано, на всех возрастных этапах продолжает оставаться важнейшей отличительной чертой талантливого человека.
Однако у значительной части детей любопытство, стремление исследовать окружающий мир так и не перерастает в полной мере в любознательность. Одаренным детям в большей степени, чем их "нормальным" сверстникам, свойственно стремление к познанию, исследованию окружающего мира. Одаренный ребенок не терпит ограничений на свои исследования.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 15,4 КБ |
| Количество скачиваний: | 4 |