В работе представлен материал для формирования полноценного навыка чтения младшего школьника. Это и  упражнения для развития скорости,  гибкости чтения; упражнения на развитие смысловой догадки. Кроме этого, даны игровые упражнения для развития памяти ученика. Для развития артикуляторной подвижности речевого аппарата школьника на уроках чтения можно использовать чистоговорки, скороговорки. Предложена памятка для работы со скороговоркой.Особое место в работе отводится дыхательной гимнастике, динамическим паузам.