На сегодняшний день в системе образования появляется множество новейших методов работы с детьми. Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся, формированию навыков саморазвития и самообразования. Одним из главных направлений деятельности современной школы является разностороннее развитие личности ребенка, его умений и навыков работы в коллективе, повышение мотивации к обучению. Этим требованиям в полной мере отвечает проектная деятельность в учебном процессе [18, c. 78-91].

В совершенстве владеть всеми проективными умениями под силу не каждому младшему школьнику, но определенных успехов можно добиться в результате усилий и условий, которые может выстроить проектная деятельность.

Вовлечение детей  в проектную деятельность позволяет развивать творческие способности, логическое мышление, стремление самому открывать новые знания и умение проявлять их в современной действительности.

В начале нашего исследования был определён объект: личность младшего школьника.

В качестве уточнения объекта был сформулирован предмет:исследовательские умения и навыки ребенка.

Цель нашего исследования:определить роль проектной деятельности в развитии умений и навыков учащихся начальной школы.

Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи исследования:

1.                На основе анализа психолого-педагогической литературы уточнить понятия исследовательские умения, навыки и проектная деятельность.

2.                Эмпирическим путем определить зависимость тенденции роста уровня развития исследовательских умений и навыков у детей младшего школьного возраста от активности их участия в проектной деятельности.

3.                Дать методические рекомендации по теме исследования.

Для определения направления и хода нашего исследования нами была сформулирована гипотеза: уровень развития исследовательских умений и навыков младших школьников будет иметь тенденцию к росту, если наряду с другими условиями будет уделяться повышенное внимание проектной деятельности детей в учебном процессе.