Развитие межполушарного взаимодействия как средство коррекции и развития интеллектуальных способностей обучающихся с ОВЗ
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Пальчевская Ирина Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Развитие межполушарного взаимодействия как средство коррекции и развития интеллектуальных способностей обучающихся с ОВЗ автора Пальчевская Ирина Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 141.53 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 50
Похожие материалы
- Психолого-педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательной деятельности учреждения
- Игра и ученье в младшем школьном возрасте
- Статья «Формирование сенсорной культуры у детей по средствам дидактических игр»
- Значение малых форм в школьной жизни детей
- Обобщение опыта по теме"Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения"
- Методическая разработка диагностического обследования учащихся «Психологический портрет класса»
- Адаптация детей с ОВЗ в условиях коррекционной школы - интерната
- Статья "Коррекция девиантного поведения"
- Рекомендации родителям воспитывающим детей с ОВЗ
- Возрастные особенности детей с ЗПР