В данной работе дается понятие «познавательной активности», раскрываются основные показатели познавательной активности. Особое внимание в работе уделяется созданию игровой атмосферы на уроке математики в начальных классах. На уроках я использую дидактические и сюжетно-ролевые игры, задачи в стихах, задачи-шутки, загадки, ребусы, игровые и занимательные ситуации. Данный материал можно использовать на разных этапах урока: и при определении темы урока, и при закреплении изученного материала, и при рефлексии.