«Развитие пространственного ориентирования у детей младшего школьного возраста»
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Брунова Наталья Николаевна
|
Формирование пространственной ориентировки неразрывно связано с развитием мышления и речи.
Чтобы ребенок успешно учился в школе, он должен свободно ориентироваться в пространстве, владеть основными пространственными понятиями. Исследования ученых показали, что, если пространственные представления сформированы у ребенка недостаточно или неточно, это напрямую влияет на уровень его интеллектуального развития: при конструировании ребенку бывает трудно составить целое из частей, воспроизвести заданную форму, у него нарушается графическая деятельность. Кроме того, у ребенка нередко возникают трудности при овладении чтением и счетом.
Поэтому так актуально вовремя обследовать ребенка и начать коррекционную работу.
Цель работы: совершенствование пространственного ориентирования неотрывно от общего умственного развития ребёнка.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 50.24 Kb |
Количество скачиваний: | 20 |