В первую очередь сообщаю о создании кружка и его задачах. На первом кружковом занятии рассказываю ребятам о значении изучения русского языка. На кружковых занятиях проводится беседы на различные темы, например: “ Наша школа”, “ Моя будущая профессия”, “ Моя мечта” и другие. Часто в беседах закрепляется то, что дети узнали на уроках. Важное место в кружковой работе занимают игры, которые способствуют развитию у детей памяти и внимания. В дидактических подвижных хоровых играх с текстом дети быстрее усваивают слова и предложения на русском языке. На занятиях кружка мы читаем сказки. При рассматривании и рассказывании используются сказки-иллюстрации. Рисунок в детской книге дополняет текст, оказывает на учащихся эмоциональное воздействие, помогает осмыслить содержание, стимулирует желание говорить по-русски, выразить словами содержание той или иной части произведения. Большое внимание уделяется рассказам из детских книг, журналов, газет . Так же почти на каждом кружке используются загадки, кроссворды, ребусы. Работа над загадками – это упражнение в самостоятельном мышлении, развитие детской сообразительности, воображения. Работа над загадками обогащает словарь учащихся, , развивает речь, воспитывает любовь к русскому языку. Учащиеся учатся составлять загадки, ребусы, маленькие рассказы, сказки, делают первые шаги в написании стихотворений. Основная задача кружка: углубить знания детей по русскому языку, развивать их интерес к русскому языку, воспитывать любовь к предмету. Кружок тесно связан с тематикой материалов урока, что дает возможность осуществить задачу взаимосвязи между классными и внеклассными занятиями по русскому языку. Развитие интереса к русскому языку приводит к тому, что учащиеся не только начинают серьезнее относиться к классным занятиям, но и стремятся показать своим товарищам, что они не напрасно проводят время в кружке. Это проявляется в более полных ответах, в использовании материалов кружковых занятий на уроке, в желании и умении помочь товарищу разобраться в трудном домашнем задании. Внеклассная работа решает важные образовательные и воспитательные задачи: воспитывает у учащихся более ответственное отношение к урокам русского языка; развивает у ребят быстроту мышления; желание научиться говорить выразительно.