Социальная компетентность позволяет в достаточно эффективной степени   решать проблемы в социальной среде. Процесс формирования социальной  компетенции человека  разворачивается

последовательно  и происходит  на протяжении  всей его жизни. Он  начинается   в семье, затем

Продолжается и наращивается в дошкольных детских учреждениях, школе, вузе  и т.д.         Средствами  только  классно -  урочной  деятельности  сложно  подготовить  подрастающее поколение  к усложнившимся требованиям современного общества. Поэтому возникает потребность в новых отвечающих возрастным особенностям детей и специфике современной ситуации средствах дополняющих социализирующий потенциал семьи и школы.