Главная цель художественно-эстетического  развития – формирование интеллектуально развитой, творческой личности, через развитие. Под художественно-эстетическими компетенциями подразумевается –

способность и готовность понимать роль искусства в человеческой жизнедеятельности;

развивать художественное восприятие, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию.

 В связи  с усовершенствованием новых  «Государственных стандартов второго поколения основного общего образования» признан системно  -   деятельностный подход  в центре, которого лежит развитие  компетенций школьников: ключевые, предметные и т.д. Одной из предметной компетенций, которая развивается  благодаря изучению предмета изобразительного искусства является развитие социо-культурных компетенций учащихся.