Цели современного образования – формирование новой системы универсальных знаний , умений , навыков , опыта самостоятельной деятельности уч-ся   - готовить уч – ся к жизни. Качественное образование заключается в умении решать жизненные задачи, т.е. в компетентностном подходе.

По слайдам презентации идет рассказ о развитии навыков самостоятельной работы при изучении химии – например, при решении ситуационных задач, которые могут быть и расчетными и качественными (на обнаружение примесей в питьевой воде).

На первый план выходит овладение универсальными учебными действиями ,которые направлены на осознание, исследование и  принятие жизненных ценностей. А учитель во всех видах действий является умелым организатором – подбирает задания, направляет работу уч-ся .Приводится пример изучения темы в 10 кл. «Природные источники УВ» методом мини-проекта. Темы  уч – ся предлагают сами – Состав нефти, ее добыча, возможные виды переработки, ректификация , фракции нефти и области их использования.

Разнообразный характер заданий (будь – то домашн.работы , практич.раб., самост. работа  в парах и группах по изучению и закреплению нового материала) позволяет ученикам не столько воспроизводить материал, сколько оценивать информацию , делать выводы , высказывать свою точку зрения, предлагать разные варианты решений.

Существует психологический закон усвоения знаний – знания , умения и навыки формируются в процессе применения их на практике.Для решения задач уч – ся сами добывают знания.