С каждым годом увеличивается объём информации, которую приходится «переварить» учащимся. В то же время возможности самих учащихся ограничены, да и эпоха глобализации и компьютеризации взрастила совсем другое поколение, которое приходится учить мыслить глубже или где- то подстраиваться под их « быстрый» мозг . В связи с этим новые требования предъявляются уже не только и не столько к количественной, сколько к качественной стороне обучения. На помощь любому учителю приходят активные методы обучения...