Данную разработку я представила на Районном конкурсе  «Мои педагогические находки» Номинация: Современный урок. Тема урока: «Длина окружности» Тип урока: изучение нового материала.                  Вид урока: интегрированный (т.к. в нём есть элементы различных видов уроков: беседа,  лекция, практическая самостоятельная работа, анализ ситуации, устный опрос, письменная работа, контролирующая работа-тест). Технология: личностно-ориентированного обучения, индивидуализации. Триединой целью урока является учебно–воспитательная задача по усвоению новых знаний, а именно: изучить формулу длины окружности и показать её применение при решении задач.