Опираясь на данные науки, о раннем детстве мы можем судить не с точки зрения его несовершенства, а с точки зрения его уникальности. В последние десятилетия человечество как будто заново открыло величайшую тайну младенчества, которая состоит в следующем:  его слабость и несовершенство это по сути его сила,  поскольку несовершенство  есть безграничность возможностей духовного и физического совершенствования. Именно поэтому ранее детство считают стартовым периодом развития.

Успешность  умственного,  физического,  эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

На  этапе раннего детства ознакомление  со свойствами предметов  играет определяющую роль. Профессор  Н.М.Щелованов  называл ранний возраст  «зо- лотой порой» сенсорного воспитания.