Рефлексивный отчёт коучинг занятия на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках»
Предмет:
Директору-завучу
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Ахунова Шахназа Улугбековна
Материал Рефлексивный отчёт коучинг занятия на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках» автора Ахунова Шахназа Улугбековна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Функциональная грамотность- это способность человека использовать навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом (оформить счет в банке, прочитать инструкцию, заполнить анкету обратной связи и т.д.), то есть это тот уровень грамотности , который дает человеку возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В частности, сюда входят способности свободно использовать навыки чтения и письма в целях получения информации из текста и в целях передачи такой информации в реальном общении, общении при помоши текстов и других сообщений. И владение навыками функциональной грамотности – стало одним из требованием динамично развивающего мира. И мы задались целью провести коучинг занятие на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках». Целью, которого, мы поставили - знакомство с новыми методами и технологиями обучения навыкам функционального чтения; дать представление о тех навыках, которые необходимо системно применять в учебной деятельности.