Рефлексивный отчет по 3  коучинг-занятию

«Современный урок»

Терентьевой Ирины Юрьевны

учителя русскго языка и литературы, тьютора

КГУ СОШЛ №53 г. Караганды

РАЗДЕЛ 1. Обоснование фокуса

Согласно Руководству «принципиальным отличием современных процессов преподавания и обучения является их приоритетность в формировании готовности учащихся к практическому использованию имеющихся знаний» ( стр. 101).

И для того, чтобы подвести учителей к пониманию требований к современному уроку, я выбрала тему для коучинга «Современный урок».